為積極推進粵港澳大灣區(qū)教育事業(yè)的信息化發(fā)展，幫助教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、教育從業(yè)者、學(xué)校以及學(xué)生更好地順應(yīng)數(shù)字時代變化。4月11日，深圳商顯產(chǎn)促會智慧教育專委會一行20余人赴鴻合科技坪山總部調(diào)研參觀并召開教育專委會2024年度第一次工作會議。

校企交流環(huán)節(jié)，深圳商顯產(chǎn)促會秘書長梁毅對鴻合科技的高度重視表達(dá)了感謝，并對與會嘉賓進行簡單介紹。他表示，希望通過此次活動，進一步加強校企各方的交流與合作，共同推動智慧校園的發(fā)展建設(shè)。隨后，梁毅就工業(yè)和信息化部等七部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快推進視聽電子產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見》智慧教育相關(guān)內(nèi)容與大家進行分享，并呼吁校企雙方積極響應(yīng)政策號召，引導(dǎo)智慧教育產(chǎn)業(yè)健康、高質(zhì)量發(fā)展。

鴻合科技股份有限公司高級副總裁/研發(fā)生產(chǎn)本部總經(jīng)理張元來對協(xié)會智慧教育專委會一行的到訪表示熱烈歡迎，并對鴻合科技現(xiàn)有業(yè)務(wù)布局進行了詳細(xì)介紹。他說到，從上世紀(jì)90年代做領(lǐng)先投影品牌的總代理，再到自主品牌投影機視頻展臺、交互平板、互聯(lián)黑板，鴻合科技創(chuàng)立14年以來，始終精準(zhǔn)把握用戶需求，重視自主知識產(chǎn)品的開發(fā)。“公司在產(chǎn)品研發(fā)過程中，持續(xù)加強技術(shù)升級和創(chuàng)新投入，通過差異化戰(zhàn)略打造核心‘護城河’，不斷提速海外布局迅速搶占國際市場，依托多年積累的品牌優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢，以及產(chǎn)品服務(wù)能力，加速發(fā)展教育主業(yè)。”張元來介紹道。

當(dāng)前，教育信息化市場區(qū)域化需求差異明顯，存在著多層次、多樣化的可能性。談及未來發(fā)展，張元來表示，生產(chǎn)高度自動化帶來的是產(chǎn)品品質(zhì)的穩(wěn)定，科技的發(fā)展將推動教育產(chǎn)品從最初的功能性輔助工具逐漸過渡到方案性，甚至衍生出更多發(fā)展方向。但歸根結(jié)底，企業(yè)必須意識到所有技術(shù)手段都是以實現(xiàn)產(chǎn)品功能為目的，而客戶需求是觸點，在自動化發(fā)展過程中，鴻合將以用戶最為關(guān)注的產(chǎn)品品質(zhì)為核心，深入一線精準(zhǔn)捕捉客戶對產(chǎn)品服務(wù)的需求變化，打造教育數(shù)字化全生態(tài)體系，讓鴻合科技的產(chǎn)品擁有持續(xù)生命力。

教育專委會常務(wù)副主任/深圳龍華區(qū)龍勝實驗學(xué)校校長萬象貴作為教育專委會代表在致辭中表示，科技對教育的改革與影響就在身邊，但老師們真正走進企業(yè)的機會很少，感謝智慧教育專委會提供了這樣一個與企業(yè)深入交流的機會，我們感到受益良多。同時，他圍繞當(dāng)下一線學(xué)校教育信息化改革對企業(yè)提出以下幾點訴求：第一是信息化升級，包括設(shè)備升級以及社會觀念、意識、行動等多個方面；第二是產(chǎn)品的創(chuàng)新與定制化，以更好地促進校企合作，提升教育信息化改革效率；第三是技術(shù)支持與培訓(xùn)，包括產(chǎn)品升級后的免費更新；第四是質(zhì)量的可靠性，保證相關(guān)產(chǎn)品的質(zhì)量安全；第五是數(shù)據(jù)安全與隱私保護，避免數(shù)據(jù)安全隱患；第六是合作與共同研究，讓校企共同成長；第七是持續(xù)服務(wù)與更新，保證服務(wù)的穩(wěn)定性及可持續(xù)性。

在此基礎(chǔ)上，為幫助與會者進一步了解鴻合智慧教育現(xiàn)有布局，李鐳在會議現(xiàn)場為大家?guī)�來了鴻合新品助力智慧校園新趨勢及案例分享。他從政策背景、研發(fā)實力、場景化解決方案、發(fā)展愿景等多個維度與參會代表分享了鴻合科技數(shù)字化教學(xué)方案的現(xiàn)狀及成果。

通過生動的案例展示，與會代表們深刻感受到了鴻合科技在智慧校園建設(shè)方面的創(chuàng)新能力和實踐成果，這些產(chǎn)品不僅提升了教學(xué)效率與學(xué)習(xí)體驗，還為校園管理帶來了極大的便利。對于發(fā)展愿景，李鐳表示，打造鴻合教學(xué)生態(tài)，助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是鴻合智慧教育的發(fā)展目標(biāo)，“未來我們將通過不斷強化交互顯示、AI人工智能、國產(chǎn)化能力、平臺管理能力、集成能力等技術(shù)能力保障，同時與教學(xué)智能交互應(yīng)用軟件、鴻合硬件智能制造深入配合，打造鴻合教學(xué)生態(tài)，助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。”李鐳分享稱。

茶歇交流期間，與會代表就智慧校園建設(shè)的相關(guān)話題展開討論。大家一致認(rèn)為，智慧校園作為教育領(lǐng)域的創(chuàng)新，正引領(lǐng)著數(shù)字化時代的教育變革，智慧校園也將成為教育行業(yè)發(fā)展的必然趨勢以及提升教育質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。未來，隨著AI、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)的不斷進步，智慧校園將引領(lǐng)教育行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展，更好地滿足教師與學(xué)生的需求。

短暫交流過后，教育專委會2024年度第一季度工作會議如期召開。深圳商顯產(chǎn)促會教育專委會主任/陜西師范大學(xué)南方發(fā)展研究中心原主任閆永昌教授向大家介紹了智慧教育專委會的發(fā)展歷程、工作成果及未來發(fā)展規(guī)劃。對于未來發(fā)展，閆永昌教授強調(diào)，2024年，智慧教育專委會將深入貫徹落實國家關(guān)于教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用，加強與教育行業(yè)的溝通與協(xié)作，推動智慧校園建設(shè)深入發(fā)展。

會上，與會代表重點就第四屆教育裝備與信息化（深圳）峰會暨校長論壇籌備方向及亮點特色進行逐一發(fā)言，學(xué)校代表們對此次活動的目標(biāo)、意義、戰(zhàn)略方向表示高度肯定，并表達(dá)了積極參與的強烈愿望。

教育專委會常務(wù)副秘書長/深圳市西麗湖學(xué)校安亞寧老師表示，協(xié)會智慧教育專委會背后有800多家會員企業(yè)，從業(yè)人員超50萬，這是協(xié)會相比其他平臺的最大優(yōu)勢，這個優(yōu)勢也將為第四屆教育裝備與信息化（深圳）峰會的成功舉辦起到積極促進作用，希望協(xié)會積極采納委員們提出的建議，緊扣校方需求，從時間、活動形式、內(nèi)容等方面進行豐富優(yōu)化，進一步擴大展會峰會的關(guān)注度與影響力。

教育專委會副主任/深圳市龍崗區(qū)布吉高級中學(xué)黨委書記/校長閆斌表示，當(dāng)下智慧顯示在硬件方面積累豐富，如何在內(nèi)容及軟件方面不斷優(yōu)化適應(yīng)發(fā)展是校企應(yīng)該重點思考的問題。在這一方面，教育裝備與信息化（深圳）峰會為我們提供了一個很好的信息交流分享平臺，希望通過這一平臺可以讓校企間更好的互動，推動智慧教育行業(yè)穩(wěn)健發(fā)展。

隨著交流的深入和思想的碰撞，本次參訪活動圓滿落幕。會后，與會代表紛紛表示，通過本次智慧教育專委會的走訪，不僅加深了對智慧校園建設(shè)的認(rèn)識和理解，還在教育教學(xué)創(chuàng)新有了新的思路，為今后學(xué)校智慧教育產(chǎn)品及解決方案的進一步升級做好準(zhǔn)備。相信未來在大家的共同努力下，教育信息化將保持穩(wěn)健的發(fā)展態(tài)勢，為教育事業(yè)注入新活力，推動智慧教育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。